期刊简介

               本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。                

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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中国解剖学会

出版部门: 《解剖学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-1633

国内统一连续出版号: CN 31-1285/R

邮发代号: 4-380

出版周期 双月刊

创刊时间 1964

出版地区 上海

出版地区 上海

订购价格 196.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:解剖学杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国解剖学会
  • 国际刊号:1001-1633
  • 国内刊号:31-1285/R
  • 出版周期:双月刊
  • 期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 期刊收录:万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学杂志介绍

               本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。                

本刊栏目设置
论著、教学研究、变异畸形、问题讨论、综述、简讯、专题报道·课程思政、专家论坛·纪念中国解剖学会成立一百周年、技术方法、专家论坛
本刊数据库收录/荣誉
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解剖学杂志投稿须知

解剖学杂志社征稿要求

  1专家论坛主要是约稿,内容是作者本人专长研究领域的新进展和以本人系列研究工作为基础的综合性述评。欢迎资深学者撰写具有新观点、新见解、有指导性的述评。不超过6000字。

  2论著发表具有创新性的研究成果,不超过7000字(含摘要、图表和参考文献)。

  3综述主要以近1~3年国内外知名期刊论文为基础,不超过6000字。

  4技术方法交流具有创新性的实验新技术和方法改进。方法介绍要详细、要突出创新和改进。组织学技术务必附照片。不超过3000字。

  5问题讨论主要交流国内教学研究的创新性经验和研究成果,不超过3000字。

  6变异畸形发表未报道的人体变异或畸形,须提供审稿的照片,不讨论,不要参考文献,不超过700字。

  4文字和名词文稿应精炼,语法和拼写正确,用词造句、行文等方面达到出版水准。在正文和摘要中,首次出现英文缩略语、略称、代号时必须写出中英文全称,在括号内写英文全称、缩写或代号。国际学术界常用的英文词语可缩写,可参照有关缩略语词典。缩略语尽量少用,不超过5个汉字的名词一般不用缩略语。不能随意创造非习惯、非常用的缩写词,以免给读者阅读造成困难。文稿内使用的名词以科学出版社出版的全国自然科学名词审定委员会公布的名词为准。

  5文题名文稿题名应简明,能反映论文核心内容,不宜超过20个字。英文题目不超过150个字母和空格。文题内不得使用未被国际公认的缩略语和英文简写,一般不使用副题名,避免用“...的研究”、“...的观察”和“...的探索”等没有实质意义的词语。

  6作者姓名和单位作者姓名应全部列出,置于题名下方,不宜超过8名,应是参与选题、设计、实验和分析者,并能对编辑部的修改意见作核修和解释。作者单位(须写全称)、所在城市、邮编置作者下方。如作者单位为2个或2个以上者,在每一位作者姓名的右上角标注序号,单位全称前标上相同序号。英文作者姓名和单位应与中文一致,作者英文姓名用汉语拼音,姓和名分写,姓和名的开头字母用大写,例:许家军XuJiajun。

  7摘要英文摘要置中文摘要之后,两者主要信息要一致。摘要使用结构式,内容分目的、方法(方法只写名称,不写过程)、结果、结论4部分。提供稿件内容梗概,不加评论和补充解释,文字限300字以内。英文摘要应符合医学英语表达习惯,尽量使用第三人称的被动语态,方法和结果部分用过去时态,结论部分用现在时态。

  8关键词中、英文摘要后必须有关键词,一般为3~8个。关键词应尽量从MeSH(MedicalSubjectHeadings)词表中选,中文译名可参照中国医学科学院医学信息研究所编著的《医药学名词与主题词(MeSH)对应表》(词表以外的词必要时也可酌量选用)。

  9正文分前言(不写标题)、材料和方法、结果、讨论4部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字,标题应简短明确,编号层次最多不超过3级。文内接排的序号一律用(1)...,以下再分则用①...表示。

  9.1前言说明立题目的、理论依据,国内、外当前研究概况,作者研究设想和意义等(要有足够的文献依据),不超过300字。

  9.2材料和方法材料要写明名称、来源,动物或标本等,数目要符合统计学要求。对任何涉及人体的研究均应注明得到受试者知情同意并提供证明。常用的方法,若文献已有记载的,引文献即可;如系改进的方法,应详细写明改进之处;如是创新的方法,应详尽描述,以便他人有重复验证的可能性。此外,还应详述实验设计(包括统计学处理)的方法。

  9.3结果结果要真实、准确,数据要经统计学处理。结果的表达形式可用文字、图、表(单项不列表),但三者内容不要重复。结果内不要引证他人资料,不展开讨论。

  9.4讨论讨论是结果的阐述,必须紧扣研究目的,紧紧围绕结果进行深入分析,揭示事物的本质、意义,并与前人有关的结果进行比较论证,作出客观的结论。不要重复“结果”中详尽的数据或内容,切勿大篇综述或罗列与结果无关的文献。讨论项内不要插入图和表,不要罗列他人结果。

  10图、表图、表均应有简短、明确的图题和表题。仅用1个图和表的,则用图1和表1。专家论坛和论著的图题、图版说明和表题用中文和英文双语表达,图注、表格内和表注仅用英文。英文图版说明应尽可能把内容表述清楚,句子要完整、达意,用过去式。其他类型论文的图和表用中文表达,无须英文。

  10.1图图题、图版说明打印在文内引用图下方。单张图半栏宽度(横径)不超过8.5cm、通栏不超过18.0cm;长(纵径)不超过26.0cm。线条图在A4纸上绘制或在Word、Excel、Photoshop内生成打印;照片图要图像清晰、反差明显、色彩真实,精度在300~600dpi,用JPEG或TIFF格式保存;结构用6号英文字母或阿拉伯数字标注;显微结构照像图须注明染色方法、标尺或放大倍数;图左下角加标尺及标尺代表的长度,右下角标注图序;单个图或整版图分别排在或贴在A4纸上。

  10.2表一律采用三线表。均值±标准差用x±s表示,置于表题之后。P值、缩略语等表注,以简练的文字写在表下方。统计学处理结果依次统一用*、△、﹟、▲、▽、▼、☆、★等。

  11计量单位严格执行国务院《关于在我国统一实行法定计量单位》的名称和符号。统计学符号请用斜体。

  12参考文献引用与本文直接相关的参考文献和专著,不宜超过25条,综述不宜超过40条,近3年的文献应占50%以上。作者必须对照原文认真逐一核对文献内容,避免错误。参考文献著录格式执行GB/T77142005标准,文献采用顺序编码标注法,即按引文献的先后顺序,用阿拉伯数字,外加方括号标在文中相应处文字的右上角。同一处引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。如遇连续序号,可标注起讫序号(示例:裴伟[83,157]提出......莫拉德对稳定区的节理格式的研究[255-258]。文献中若作者在3名以内则全列出,4名以上只列前3名后加“等”、或“etal”。西文期刊名称缩写按照ListofJournalsIndexedinIndexMedicus和《世界医学药学及化学期刊名称缩写手册》(中国医药科技出版社,1988)来写。内部资料、未发表文章、教科书、文摘等不要引用。正在印刷的或将付印的(附证明)可以注明“在印刷中”或“inpress”。

期刊引用
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解剖学杂志发文量
解剖学杂志总被引频次
解剖学杂志往期文章
  • 异常的肝左动脉伴左膈下动脉变异一例

    有关肝左动脉变异国内外文献已有报道,但由腹主动脉直接发出的胃左动脉上起始的迷走肝左动脉则少见,此外,还发现本例的左膈下动脉发自腹腔干根部左侧壁.......

    作者:郑登秀 刊期: 1997- 04

  • 3D数字解剖学系统在局部解剖学实验教学中的应用

    “数字解剖”研究早可追溯到20世纪80年代末美国国立图书馆发起的可视人计划(VisibleHumanProject,VHP),随后可视人、虚拟人、数字人等研究在诸多国家问世,2001这些研究被综合概括为“数字人计划”[1].我国的“数字人”研究提出于21世纪初,经过近20年的努力,其发展先后经历了数字可视人→数字物理人→数字生理人→数字智能人等相互交叉重叠的阶段,目前已广泛应用于医疗、教育等领域[......

    作者:刘雪芹;赵云鹤;张忠;陆利;杨桂姣 刊期: 2018- 02

  • 侧脑室注射BMP4诱导大鼠脑巢蛋白的表达

    目的:探讨侧脑室注射BMP4后大鼠脑巢蛋白(Nestin)的表达情况.方法:成年SD大鼠侧脑室注射BMP410μg/μl,分别于术后1、3、7和14d处死动物.应用Nestin免疫组织化学方法观察Nestin的表达.结果:BMP4组的大鼠皮质、纹状体、室管膜下区Nestin阳性细胞在3d开始出现,到7d达到高峰,然后逐渐减少,非注射侧的Nestin阳性细胞数均较注射侧少;与对照组,差别有显著性.结......

    作者:陈东风;李伊为;杜少辉;崔晓军;谢杰 刊期: 2004- 05

  • 单羧酸转运蛋白1、4在人胶质瘤细胞U87氧糖剥夺后的表达变化

    目的:观察氧糖剥夺(OGD)后神经胶质瘤细胞U87中单羧酸转运蛋白(MCT)1、4的表达变化,探讨神经胶质瘤增殖、生长的分子机制.方法:体外培养的U87细胞随机分为对照组和模型组(OGD组),模型组每组干预1、3和6h.运用免疫荧光和免疫印迹观察MCT1、4的表达变化.结果:与对照组相比,模型组中MCT1、4的表达均增高,并随氧糖剥夺时间增长其表达逐渐增强.结论:U87中MCT1、4在氧糖剥夺后表......

    作者:魏小于;杨美;任旭霞;李辉;陈玉琴;孙善全 刊期: 2015- 02

  • 胸大肌异常肌腱止于肱骨内上髁一例

    在解剖一具成年男性尸体标本时,在其左侧臂前部深筋膜与肱二头肌内侧头肌腹之间观察到一条变异肌腱,起于左侧胸大肌肌腱终止于肱骨大结节嵴处,止于肱骨内上髁,腱宽0.15cm,腱长23cm.该腱自胸大肌肌腱内侧缘下行,有来自胸大肌下部的肌腱纤维汇入,斜向内下,走行于臂部深筋膜的深面和肱二头肌内侧头肌腹的浅面,而后跨过肌皮神经的前臂外侧皮神经、肱动脉、肱静脉、正中神经,在肱三头肌内侧头前面与臂内侧肌间隔相连......

    作者: 刊期: 2005- 05

  • 巴戟天对环磷酰胺诱导的大鼠睾丸生精功能的影响

    目的:探讨巴戟天在环磷酰胺诱导的大鼠生精障碍动物模型中的作用,研究巴戟天对大鼠生精功能的影响.方法:检测大鼠的精子活力、精子密度、睾丸指数、附睾指数及组织结构变化;酶联免疫吸附法检测血清睾酮、卵泡刺激素(FSH)和黄体生成素(LH)含量.结果:与空白对照组相比,模型组睾丸指数、附睾指数、精子活力以及精子密度降低;治疗组相对模型组睾丸指数、附睾指数、精子活力、精子活动率均显著增高;H-E染色显示模型......

    作者:吴吉文;高学勇;王玮 刊期: 2016- 01

  • 小鼠胚胎心脏发育过程中转化生长因子的表达特点

    目的:探讨不同转化生长因子(TGF)β异构体在小鼠胚胎心脏的时空表达规律和心脏发育关系.方法:小鼠胚胎连续切片,免疫组化PAP法染色.结果:TGFβl和TGFβ3的表达开始于胚胎发育第9d,第12d达高峰,第13d后,表达下降,尤以室间隔和左心室致密心肌下降明显.直到第10~11d,各部才出现较强的TGFβ2染色,第12d后,TGFβ2染色明显下降.心肌TGFβ2和TGFβ3表达增强的同时,流出道......

    作者:祁丽华;景雅;曹锡梅;王彤;杨艳萍;乔从进 刊期: 2005- 01

  • 南阳地区回族学龄期儿童非酒精性脂肪肝与脂肪含量关系

    目的:从人体组成学的角度探讨南阳地区回族学龄期儿童非酒精性脂肪肝(NAFLD)与脂肪含量之间的关系,并初步筛查NAFLD的诊断指标.方法:利用体成分分析仪测量3代以上(含3代)世居南阳地区的回族学龄期儿童的身体成分,并对肝进行B超检查.结果:南阳市回族学龄期儿童的超重率及肥胖率分别为6.9%和4.7%,其中男生分别是8.1%和5.2%,女生分别是5.6%和4.1%.男生超重率和肥胖率高于女生.南阳......

    作者:柳挺;王卿;裴林国;徐国昌;刘荣志;徐飞 刊期: 2018- 02

  • 睫状神经营养因子对应激大鼠下丘脑、垂体精氨酸加压素含量的影响

    目的:研究睫状神经营养因子(CNTF)对应激大鼠下丘脑、垂体精氨酸加压素(AVP)含量及下丘脑AVP阳性神经元的影响.方法:选用条件性足底电击应激大鼠模型,用放射免疫分析的方法观察双侧海马微量注射CNTF对应激大鼠下丘脑及垂体AVP含量的影响,用免疫组织化学染色的方法结合光镜与图像分析观察下丘脑室旁核AVP阳性神经元的变化.结果:应激大鼠下丘脑、垂体AVP含量升高;下丘脑室旁核AVP阳性神经元增多......

    作者:韩玉慧;严进;郑兴东;由振东;何成;鲍璿;崔瑞耀;路长林 刊期: 2000- 06

  • 应用Flash AS技术设计《组织学》网络化虚拟实验

    实验是通过光镜观察组织切片,从而加强对组织结构和细胞形态的认识.由于书中图片绝大多数是黑白的,而相关的描述性文字一般都是带有色彩性词语,因此不能直观地指导学生实验.在开发网络课程的虚拟实验室模块中,基于FlashAS设计网络化虚拟实验[1-2],模拟显微镜的视野移动,局部放大效果,并增加了局部组织结构的信息提示和操作帮助信息,加强了对学生在实验过程中的指导,同时也便于学生课后复习.......

    作者:韩中保 刊期: 2008- 01