期刊简介

               本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。                

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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中国解剖学会

出版部门: 《解剖学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-1633

国内统一连续出版号: CN 31-1285/R

邮发代号: 4-380

出版周期 双月刊

创刊时间 1964

出版地区 上海

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订购价格 196.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：解剖学杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中国解剖学会
  • 国际刊号：1001-1633
  • 国内刊号：31-1285/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学杂志2016年第1期文章

  • 左侧头静脉走行及注入点变异一例

    头静脉的变异并不少见,国内早有报道,但头静脉走行变异伴注入下颌后静脉变异非常罕见.笔者解剖过程中,发现1具年龄约60岁,身高170cm的男性尸体标本的左侧头静脉注入左下颌静脉,为国人统计头静脉类型积累资料,现报道如下.......

    作者：陈中波；严进华；龙玉明；聂政 刊期： 2016- 01

  • 留学生系统解剖学的英文教学实践与思考

    湖南师范大学医学院自2012年起面向南亚、非洲、中亚等地区开始招收高中起点的临床医学专业本科留学生,学制5年.这些留学生的课程设置、教学计划基本上是按照国内5年制医学本科要求执行.由于这些学生没有任何汉语基础,所有课程必须是全英文教学.为基础医学主干课程之一的解剖学在留学生教学中不仅首当其冲,而且是其他学科学习的基础,再加上医学院留学生全英文教学在本校是新生事物,缺乏经验,因此责任与压力重大.经过......

    作者：孔祥攀；周利红 刊期： 2016- 01

  • 组织学与胚胎学小规模限制性在线课程的构建

    本科临床医学教育综合改革的核心是教育模式的改革,藉以培养具有自主学习能力的优秀临床医学生,使学生达到临床医学专业《本科医学教育标准》.教育模式层出不穷,其中大规模开放在线课程(massiveopenonlinecourse,MOOC)算是时代的宠儿.MOOC是联合国教科文组织推出的“开放教育资源(openeducationalresource,OER)”的新发展,自2012年MOOC元年伊始,已迅......

    作者：田洪艳；王柳行；李质馨；潘晓燕；刘忠平；徐冶；王弘珺；窦肇华 刊期： 2016- 01

  • 医学网络考试与传统考试对比的利弊分析

    考试是考查学生学习程度及学校教学水平的重要手段.近年来,计算机技术、互联网技术及数据库技术的迅速发展以及各高校校园网的普及和应用,为新型考试方式—“网络考试”提供了有利条件[12].网络考试是学生在线身份确认、考试自动计时、考完自动评阅的一种新型考试方式.目前,已经广泛应用于中国各种领域,高校学生也普遍参与和接受了这种考试模式[3],如国家四、六级英语考试、执业医师理论考试、计算机等级考试等.为适......

    作者：张连双；蔡恒；李红星；赵伟；侯云；王东；时彦；李雅娜；张洪芹 刊期： 2016- 01

  • 医学研究生电镜取材实验课教学探讨

    在进行电镜科研样品及医院电镜外检标本观察时,常发现终得不到理想的电镜超微结构图片,究其原因大都是电镜样品取材时出了问题,送检者没有经过规范的电镜取材培训,操作不当,终导致电镜观察结果不理想甚至失败.电镜下观察的形态结构主要是亚细胞水平的超微结构(纳米级),一些在光镜下看起来似乎完好无损的显微形态结构(微米级),在电镜下其超微结构却发生了明显的变化.......

    作者：董富兴；于红丽；刘亚萍；董红燕；姚瑞芹 刊期： 2016- 01

  • 基础医学专业本科16学时显微制片技术课程的教学经验

    显微制片技术是现代生物医学领域的重要技术,在较长时期内难以取代.该技术常用的操作流程是甲醛固定—石蜡或冷冻切片—H-E染色[1],此外还包括特殊染色、组织化学检测等.由于认识和技术经验不足,显微制片技术越来越不受年轻学者的青睐;能独立胜任显微制片的专职人员数量近年也呈锐减趋势.技术后备人才的培养不容忽视.本院2004年起在基础医学实习课程中开设了“显微制片技术”培训.学时从初的80学时逐年缩减到2......

    作者：郑翔；周雪；潘倩 刊期： 2016- 01

  • 透射电镜样品取材及固定为主的研究生教学和指导

    电镜技术课程是重要的选修课[1],常安排在研究生刚入学,但学生缺乏科研经历,对将来课题内容及实验中能用何种电镜技术尚不知.此时教学重点是常规电镜技术,其中“取材、固定”是重中之重.因为在观察细胞超微结构的电镜技术中,取材、固定为关键,将影响到结果科学性及图像美观.研究生课程教学中,若未介绍实验设计或个性化指导特殊样品取材、固定,学生常因多种原因使电镜样品取材、固定不佳,以致无法补救.本文着重探讨如......

    作者：钟秀容 刊期： 2016- 01

  • 细节教育在组织学与胚胎学中的实施

    医学事业是“至精至微之事”.所谓精,就是医术精湛;所谓微,则是注重细节.对于医生而言,注重细节体现在三个方面:严谨的治学态度;一丝不苟的工作作风;细致、精湛的医术.为了达到这个目标,在医学教育中提倡细节教育.细节教育是以培养学生善于发现和挖掘细节的能力及细致严谨的态度和作风为教育目标的一种教育思想及其指导下的一系列教学行为;而教育细节是在教育教学过程中的微小环节.细节教育包括多个方面:培养细节思想......

    作者：高岚 刊期： 2016- 01

  • 组织学与胚胎学校本立体化实验教材的构建与应用

    组织学与胚胎学(以下简称组胚)实验教学传统媒体主要以玻片标本、文字、图片、动画或视频资料出现,必要时加以展示实物标本、模型,基本满足课堂教学的需要.然而传统的教学标本、模型具有易损、不便携带、不可修改等缺点,不能完全满足现代教学的需求.应用计算机软件结合多媒体技术建立虚拟切片库和基于三维技术的虚拟标本模型资源,可以克服传统教具的一些缺点,成为现有教学标本、模型较好的辅助资源新形式,实现虚实的有机融......

    作者：王金花；陈建海；黄启川；陈立新；方晓燕；黎飚；李海；赵琼芝；黄海玲 刊期： 2016- 01

  • 甘氨酰-tRNA合成酶的结构、功能和致病机制研究进展

    研究已表明,甘氨酰-tRNA合成酶(glycyl-tRNAsynthetase,GlyRS)是20种氨酰-tRNA合成酶之一[1].GlyRS是生物体中甘氨酸参与蛋白合成必不可少的催化酶,在甘氨酸参与合成蛋白质过程中,tRNAGly氨酰化是关键环节[2].GlyRS的氨酰化活性功能受到抑制或损害时,蛋白质合成则障碍.然而,目前人们了解较多的是关于腓骨肌萎缩症2D型(charcot-marie-to......

    作者：王猛；杨胜波 刊期： 2016- 01

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