期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学教学环境的医学人文素质教育基地建设
聂政；苏炳银
关键词：
摘要：医学本源与人之生命和健康息息相关,其进步与发展为人类带来福音与希望[1],因此,医学与人文是互相配合的美妙音乐,是一种和谐的双重奏.进入21世纪后,现代医学技术水平发展迅速,而疏离了医学职业中的人文气息[2],两者发展不协调,医学发展和医疗实践缺少了对人的关怀,医学生的培养和教育缺乏对医者仁心的人文精神的关照[3].人体解剖学是医学生入校接触到的第一门医学专业基础课程,也是他们面对第一位指导老师“无语良师”的地方,为了让医学生感受遗体捐献者的无私奉献和博爱精神,使学生在潜移默化中受到教育和熏陶,培养学生的感恩和仁爱之心[3],所以在人体解剖学教学中融入医学人文教育,就变得至关重要,并起着导向性作用,则责无旁贷[5,6].
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