期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
国际本科学术互认课程项目下人体解剖学课程教学模式的研究与实践
刘成芳；刘继斌；宋慧芳；杨桂姣
关键词：
摘要：国际本科学术互认课程项目(international scholarly exchange curriculum ISEC),是由国家留学基金管理委员会联合国内院校与国际一些著名高校开展的学分互认教育.教学理念为开放、互动、批判式教学,以培养学生的明辨性思维为目标,实现真正教书育人的教育目标[1-2].自2010年ISEC项目在我校启动以来,人体解剖学首先纳入ISEC项目的课程内,通过几年不断的探索和实践,我们的教学取得了好的效果,首先,通过教学工作的实践和相关的培训,培养了一批创新性的教师队伍,教学和英语水平等综合能力都得到极大的提升;其次,改变了传统满堂灌式的教学方式,教师把课堂上的权利逐步下放到学生手中,学生的学习积极性有了明显提高,英文学习、思考能力和专业知识也得到了较好的扩展.现就我校学生进行ISEC下人体解剖学教学过程中的具体的经验和不足进行总结,以促进该课程的进一步完善,促进学生的全面发展.
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