期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
基于英文专业词汇的解剖学双语教学模式探讨及实证调查
孙金莲；司道文
关键词：
摘要：双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,适应了科学技术和社会经济的发展,是培养高素质复合型人才的需要.双语教学的目标可以概括为语言目标、学科目标、综合目标,其中综合目标使学生既得到学科知识、又提高语言能力[1].那么,双语教学是否能够提高英语水平?是提高了英语专业词水平还是英语公共词水平?是否提高了学科知识成绩?双语成绩与入学英语成绩相关性如何?开展双语是否增加学生负担以及学生意愿如何?对此,根据地方本科院校的实际情况,以及解剖学词汇占医学词汇1/3的重要地位,笔者在实验课上开展了基于英文专业词汇的解剖学双语教学,并进行了成绩比较和问卷调查.现报告如下.
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