期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
病例讨论法在局部解剖学教学中的应用体会
李玉泉；张志英；杨向群；许家军；张传森
关键词：病例讨论法, 局部, 解剖学教学, 学员, 临床医学, 学习兴趣, 培养, 授课方法, 动手操作能力, 综合应用, 应用体会, 医学人才, 学习效果, 临床实际, 理论知识, 教员, 教学过程, 教学工作, 教学方法, 基础知识
摘要：局部解剖学授课方法一般是教员先进行简单的操作提示,学员再实地解剖,寻找理论上描述的结构,这种方法可以很好地培养学员的动手操作能力.然而,由于局部解剖学涉及的内容广泛,知识点繁杂,学员往往不容易掌握系统的理论知识,需要教员在实际教学工作中采用一些行之有效的教学方法.此外,作为基础医学与临床医学之间一门重要的桥梁课程,还必须培养学员纵向性学习、横向性思维及综合应用基础知识去分析、解决临床实际问题的能力,这对培养开拓性、实用型和创新型的高素质医学人才具有重要意义.近3年来,笔者在临床医学五年制的局部解剖学教学过程中逐步开展病例讨论法,以期提高学员对局部解剖学的学习兴趣和学习效果[1-4].下面就病例讨论法在局部解剖学教学中的一些应用体会进行阐述.
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