期刊简介

               本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。                

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  • 杂志名称:解剖学杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国解剖学会
  • 国际刊号:1001-1633
  • 国内刊号:31-1285/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学杂志2011年第04期

怎样讲好人体解剖学绪论课

陈四清

关键词:人体解剖学, 学生, 绪论教学, 教学效果, 绪论课, 目的地, 欲望, 兴趣, 老师, 考试, 激发, 功夫
摘要:对于人体解剖学绪论课,有人认为讲不讲无关大局.因而或三言二语、或漫无目的地闲谈,或干脆取消不讲.而学生更是无视绪论的存在,或者认为绪论是个引子,根本没有实质东西;或者认为是老师的开场白,考试也不是重点,学它无用等等.笔者认为,绪论教学能激发学生求知的欲望与兴趣,能较好地促进后续的教学效果.必须花大功夫、大力气去讲.否则可能会带来“绪论没讲好,后果很严重”的结局.