期刊简介

               本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。                

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  • 杂志名称:解剖学杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国解剖学会
  • 国际刊号:1001-1633
  • 国内刊号:31-1285/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学杂志2008年第06期

基于建构主义理论的组织胚胎学实验教学实践

叶翠芳;李和;刘德明

关键词:建构主义理论, 组织胚胎学, 实验, 知识和经验, 学生学习, 协作性学习, 教师, 指导者, 课堂气氛, 建构知识, 建构活动, 和谐民主, 传授知识, 被动接受, 转变, 基础
摘要:建构主义理论强调学习是学生以自身已有的知识和经验为基础的主动建构活动,而不是对教师授予知识的被动接受[1-4].在教师营造的和谐民主的课堂气氛下,学生进行主动协作性学习;教师以传授知识为主转变为以指导学生学习为主,成为学生建构知识的帮助者和指导者[1-2].