期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
医学院校青年解剖学教师的培养与自我完善
王险峰；李思忠
关键词：高等医学院校, 青年教师, 人体解剖学, 解剖学教师, 教师的培养, 教学质量, 可持续发展, 教师的成长, 学生人数, 教学任务, 办学规模, 制约, 早地, 交流, 程度
摘要：近几年来,高等医学院校办学规模明显扩大,在校学生人数逐年增多,教师人数相对较少,人体解剖学教师缺乏尤为突出.人体解剖学青年教师过早地被推向教学第一线,担任了过重的教学任务,忽略了对青年教师的培养,不仅从一定程度上制约了青年教师的成长与可持续发展,也影响了教学质量[1].作为一名解剖学教师,笔者对青年教师的培养和自我完善这一话题作一探讨,以期共同交流和提高.
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