期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
局部解剖学双语教学质量和学生对该模式认可程度的分析
唐燕；宋健；吴巍；戴冀斌；田宗文；周新华
关键词：局部, 解剖学, 双语教学, 教学质量, 学生素质, 模式, 专业课程教学, 与世界接轨, 机遇和挑战, 改革的重点, 专业知识, 专业外语, 英语, 医学院校, 学习负担, 母语教学, 教育事业, 教育改革, 高校, 调查研究
摘要：当前,特别是加入WTO以后,我国高等教育改革面临着极大的机遇和挑战.双语教学作为重点高校非英语专业课程教学改革的重点之一,无疑将对全面提高学生素质,推动我国教育事业的发展并与世界接轨起到不可估量的作用[1].但非英语专业课程双语教学在我国尚处于尝试阶段[2],且与国外相比,我国高校,特别是医学院校本科生的学时负担相对较重.在这种情况下,专业课的非母语教学无疑会进一步加重学生的学习负担.双语教学是否会影响专业课的教学质量?是否能真正有效地使学生在学习专业知识的同时,提高专业外语的水平?为此,我们进行了调查研究.
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