期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
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首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
将心理品质教育融入解剖学教学中
关键词：心理品质教育, 解剖学教学, 生物医学模式, 医护人员, 心理社会因素, 知识和技能, 职业道德, 医学知识, 医学教育, 学科教学, 如何培养, 课程教学, 教师职业, 合格, 操作能力, 心理学, 社会学, 渗透, 目标, 经验
摘要：由于医学的发展、社会的进步,心理社会因素参与而促发的疾病增多,这种变化促进了心理-社会-生物医学模式的形成.因此,要成为一名合格的医护人员,不但要有丰富的医学知识、精湛的技术操作能力,还必须具备社会学、心理学的知识和技能,具有良好的职业道德和优良的心理品质.同时,医学教育的内容和目标也发生巨大的变化,教师在学科教学中要渗透心理品质的教育.近年来,我结合解剖学教师职业的特殊性和解剖学课程教学的特点,把心理品质教育融入解剖学教学中,对如何培养合格的医护人员进行了一些有益的探索,积累了一些经验.
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