期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
往期目录
-
1997
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>解剖学杂志

- 杂志名称:解剖学杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中国解剖学会
- 国际刊号:1001-1633
- 国内刊号:31-1285/R
- 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
解剖学教学中注意的几个问题
阿布拉·买买提
关键词:人体解剖学教学, 医学, 素质教育, 解剖学知识, 业务素质, 学习过程, 学生, 培养对象, 教学环境, 基本思路, 工作能力, 联合国, 教育者, 专业, 学界, 浅述, 课程, 患者
摘要:解剖学是医学的入门课程,受医学教育者的专业培养对象、学生程度、教学环境、业务素质的不同,设立不同层次的解剖学重点教育,供他们在短短的学习过程中能够得到现成的、较丰富的、实用性较强的解剖学知识,为广大患者扎实的工作,尽快发挥每位学生的工作能力,使他们尽早达到联合国对素质教育提出的四项基本思路的要求,为新世纪的医学界做出巨大贡献而努力奋斗.根据作者多年从事人体解剖学教学的体会,就解剖学教学中的几个问题浅述自己的看法.
友情链接