期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著，刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
往期目录
-
1997
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>解剖学杂志
- 杂志名称：解剖学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国解剖学会
- 国际刊号：1001-1633
- 国内刊号：31-1285/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
浅谈解剖实验课中的素质教育
崔希云；付惠远
关键词：解剖实验课, 人体解剖学实验, 解剖学知识, 大学生需要, 思想道德观念, 专业知识, 知识爆炸, 政治素质, 医学知识, 业务素质, 学生第一, 死的故事, 思想意识, 时代氛围, 尸体, 上帝创造, 人体结构, 恐惧心理, 二十世纪, 学中做
摘要：二十世纪九十年代，是一个科学知识爆炸，以人的个性化发展为特色，思想意识出现多元化分成的时代。在这种时代氛围中成长起来的大学生需要接受哪些知识?怎样使他们在接受专业知识的同时，在世界观上也有一定的升华，业务素质和政治素质都得到提高。这是一个值得探讨的问题。作者在从事解剖学实验教学中做了如下尝试。1利用解剖学知识规范学生的思想道德观念人体解剖学实验接触的是人体的构成和基本的医学知识。在每届学生第一次上实验课，面对标本时，为消除学生的恐惧心理，使学生对人体解剖学实验建立起神圣的使命感，总是介绍现代解剖学奠基人安德裂·维扎里为了减少临床病人的死亡率，探索人体结构的奥秘，去盗墓，并将尸体放在自己的宿舍内，夜晚用被子挡住窗户，忍着尸体的腐臭味，在油灯下进行解剖，并做了详细的记录。在掌握真实资料料的基础上，写成了《人体的构造》。因触犯人体是上帝创造的，不可被解剖的教规被烧死的故事。
友情链接