期刊简介
本刊为解剖专业学术性刊物。发表解剖学、应用解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等方面的论著,刊登研究简报、国内外形态学最新进展、教学经验交流、变异畸形病例等。读者对象为相关专业教学、科研人员及临床医师。
点击详情 >主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中国解剖学会
出版部门: 《解剖学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-1633
国内统一连续出版号: CN 31-1285/R
邮发代号: 4-380
出版周期 双月刊
创刊时间 1964
出版地区 上海
出版地区 上海
订购价格 196.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:解剖学杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中国解剖学会
- 国际刊号:1001-1633
- 国内刊号:31-1285/R
- 出版周期:双月刊
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Tenascin-C和CD9在涎腺肿瘤中的表达
目的:探讨Tenascin-C(Tn-C)和CD9在涎腺肿瘤中的表达及其在涎腺肿瘤中鉴别诊断的价值.方法:应用免疫组织化学SP显色法检测Tn-C、CD9在多形性腺瘤(PA)、腺样囊性癌(ACC)、黏液表皮样癌(MEC)和腺泡细胞癌(ACCa)中的表达.结果:Tn-C、CD9在4种涎腺肿瘤中均有表达,Tn-C在多形性腺瘤中的阳性表达率显著高于腺样囊性癌和黏液表皮样癌,差异具有统计学意义,而在多形性腺......
作者:郭康;李文才 刊期: 2011- 05
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四川资阳城市汉族体型的特点
目的:研究四川资阳地区城市汉族体型的特点及变化规律.方法:采用Heath-Carter人体测量法对四川资阳地区城市汉族成人20~80岁共288人(男137人,女151人)进行了体型评定.结果:资阳地区汉族城市男性平均体型值为4.7-5.0-1.8,属于内胚层-中胚层均衡体型;城市女性平均体型值为6.1-4.8-1.4,属于偏中胚层的内胚层体型;城市男女都表现出30岁以后体型的变化.随着年龄的增长,......
作者:龚忱;郑连斌;胡莹;张兴华;黎霞;王志博;武亚文;闫春燕 刊期: 2011- 05
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多种细胞因子诱导大鼠间充质干细胞向多巴胺能神经元分化
目的:探索音速波状蛋白(SHH)、成纤维细胞生长因子-8(FGF8)、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)、全反式维甲酸(ATRA)和胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)多种因子联合诱导大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)向多巴胺(DA)能神经元分化的可行性及分化后细胞功能的改变.方法:体外分离、扩增和鉴定大鼠BMSCs;分别采用bFGF+ATRA+GDNF和bFGF+SHH+FGF8细胞因子组合进行......
作者:陈丹丹;付文玉;庄文欣;吕娥;郭健;李锋杰 刊期: 2011- 05
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Detla1基因在肌源性干细胞分化为神经样细胞过程中的表达
目的:研究Detla1基因在大鼠肌源性干细胞体外诱导分化为神经样细胞过程中的表达.方法:大鼠乳鼠骨骼肌体外培养增殖,分为对照组完全培养基培养,实验组加入诱导剂培养.通过RT-PCR、免疫荧光和免疫印迹法观察Detla1基因存诱导组和对照组的表达差异.结果:对照组Detla1基因表达强阳性,实验组基本不表达.结论:大鼠肌源性干细胞分化为神经样细胞过程中Detla1基因表达减低.......
作者:郭占鹏;梅晰凡;袁亚江;张赫;李全双 刊期: 2011- 05
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表皮生长因子加强胶质细胞系源性神经营养因子对PD模型大鼠黑质多巴胺能神经元的保护作用
目的:研究表皮生长因子(EGF)能否加强胶质细胞系源性神经营养因子(GDNF)保护帕金森病(PD)模型大鼠黑质内多巴胺(DA)能神经元.方法:大鼠右侧纹状体内注射6-羟多巴胺(6-OHDA)并行为学分析筛选PD动物模型.将动物模型随机分为EGF+GDNF组(右侧黑质内注射EGF+GDNF)和GDNF组(右侧黑质内注射GDNF).动物继续存活至第21天,取一部分动物中脑黑质节段,用免疫组织化学显色方......
作者:刘洪梅;丁艳霞;王炎强;高殿帅 刊期: 2011- 05
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右侧椎动脉缺失一例
男尸,年龄35~36岁,身高1.76m,死因不详,解剖颈部时发现右侧椎动脉颅外段缺如.该尸体右侧椎动脉只有起始段长约5.0mm,然后就缺失了.而且在头臂干分叉处及右颈总动脉处均未见有分支穿入颈椎横突孔;左侧椎动脉的起源也不正常,从第4颈椎横突孔穿出(正常人是从第6颈椎横突孔穿出的).......
作者:阮彩莲 刊期: 2011- 05
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《神经传导通路》单元说课的研究与实践
说课是教学改革中的新生事物,是教师口头表述或汇报教学的设想、意图及理论依据,与同行或教研人员互相磋商,共同提高理论素养和驾驭教材能力的一种教学研究或师资培训活动,是一种教学和教研改革的手段.说课的内容有:说教材、说学生、说目标、说方法和说过程;表述的内涵是:教什么、怎样教、为什么这样教;说课的时间:20min内;说课与评说课结合,相互交流,集思广益.说课融备中说、说中评、评中研于一体,帮助教师更好......
作者:林乃祥 刊期: 2011- 05
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数码显微镜投影指导法在组织学实验教学中的应用与评价
组织学实验是学习组织学的一个重要环节,它不单纯是验证所学的理论,而且对培养学生的科学态度及思维方式起着重要作用.但是近年来随着医学教育的改革,组织学的学时数缩减已成为不争的事实.除理论课的课时数减少,实验课更是受到压缩,课时少与内容多的矛盾日益突出,如何在学时少内容多的情况下,有效提高教学效果,是教学中必须面对的一个重要问题[1].经查阅大量文献,美国的明尼苏达大学医学院在组织学近10年没有使用光......
作者:郑金娥;傅珏;章志红;杨晓莉;陶茂珑 刊期: 2011- 05
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中国医科大学人体形态学整合教学20年的体会
中国医科大学人体形态科学教学团队由《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《医学影像学》和《局部解剖学》等学科组合而成.借鉴美国哈佛大学的教学经验,将上述学科的教学内容整合为一门课程进行教学,组织优秀教师集多年整合教学经验,编写教学大纲,正式出版了《人体形态科学》整合课教材[1],及与之配套的CAI课件,将原来的多个单科教学方法转化为一门整合课教学轨道,使学生由原来的接受单一授课方式转变为交叉、融合、互相......
作者:柏树令;范军;潘锋;田晓红;王军;闻德亮 刊期: 2011- 05
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组织学实验考核改革的实践与探讨
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学,其研究对象抽象,需借助显微镜获得直观的感性认识.因此,实验教学在教学过程中的地位举足轻重,是理论教学的必要补充和深化.而实验考核是检验实验教学效果和反映学生对知识掌握程度的重要手段.所以实验考核历来是教师们深入探讨的教学改革热门课题之一.现将本校组织学实验考核改革措施及其效果总结如下.......
作者:张玉英;伍思琪;贾琴;吴爽;吴燕明;李艳萍 刊期: 2011- 05
动态资讯
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